Мы в соцсетях:
  • Выберите язык:
  • KG
  • EN
  • RU

События

4 июля 2024 г.

Туратбек Сырдыбаев: Формирование многонациональности Кыргызстана и этническая политика колониального правительства

Как в конце XIX века, в начале XX века формировалась многонациональность сегодняшнего Кыргызстана? Какова была изначальная национальная политика колониального правительства и почему она менялась? На эти и др...

Узнать больше
2 июля 2024 г.

Конфликты в Cоюзе писателей и личные истории: интервью с Азим Акматовым

В новом выпуске «Эсимде» Азим Акматов – сын знаменитого писателя Казата Акматова рассказывает нерассказанные истории о том, что в советский период Союз писателей разделился на «айтматовцев» и «токобаевцев», ...

Узнать больше
25 июня 2024 г.

В.Шварц и А.Даниярова: Заговоры, интриги и преступления приведшие к трагедии 1916 года в Семиречье

Интервью с Владимиром Шварцем и Асель Данияровой – авторов книги «Имею честь донести…». Офицер контрразведки Владимир Фёдорович Железняков один противостоит коррумпированой полиции Семиречья и произвол...

Узнать больше
23 апреля 2024 г.

#школа. Рада Валентина кызы (Урбанистическая инициатива «Peshcom»): Переосмысление городских пространств и процессов

Основательница урбанистической инициативы «Peshcom» – Рада Валентина кызы в рамках школы «Нарушая тишину» реализовала несколько проектов, посвящённых изучению и переосмыслению городских пространств и историч...

Узнать больше
21 апреля 2024 г.

#школа. Исмаил Карыпов: Осознанное блогерство и укрепление связей между блогерами и исследователями для распространения знаний о деколониальности

Участник школы «Нарушая тишину» – Исмаил Карыпов инициировал ряд лекций для контент создателей. Работая с блогерами на основной работе, Исмаил Карыпов решил использовать их силу распространения знаний и инфо...

Узнать больше
15 апреля 2024 г.

#школа. Айназик Токтоболотова: Исследование «Мечты о космосе»

В рамках школы «Нарушая тишину» Айназик Токтоболотова исследовала уникальное явление советских космических утопий, которые создавали идеализированные представления о будущем и формировали коллективные мечты ...

Узнать больше