Петроглифы Орнок — начало нарратива. День I.
Школа «Эсимде. Живая память». День I (продолжение).- после петроглифов Орнока, по приглашению руководства мы посетили музей «Центр кочевой цивилизации»;- презентовали себя, свои проекты и ожидания;- послушали лекцию Сергей Абашин «Был ли СССР колониальной империей?». Подискутировали …- послушали лекцию Eleri Bitikci «Постколониальная память и история». Дискутировали долго …
Школа «Эсимде. Живая память».
День II. Лекции:- Назик Кыдырмышев «От общей истории к личной памяти»;- Гулзада Абдалиева «Историческая память и места памяти. История трех уркунов», просмотр фильма «Акчубакское восстание»;- Эльмира Ногойбаева «Память в Центральной Азии»;- видео лекции ПостНаука (Большое спасибо!»): Оксана Мороз — «История, память, нарративы», Репрезентации коллективной памяти»; Вероника Нуркова — «Индивидуальная историческая память».- Бактыгуль Жумакадыр «Архив и Архивные документы. Работа Иссыкульского областного государственного архива».Интерактивные размышления — «Кому нужен Ата-Бейит?» «Память костра».
Школа «Эсимде. Живая память». День III.
Было много разговоров, споров. Мы думали как можем помочь друг другу. как оказалось, среди участников было 5 Учителей истории из школ Ат-Башы, Ак-сы, Кочкор и двое преподавателей университета Баткен и Ош. Все — молодые, прогрессивные мужчины Они поломали все стереотипы пятеро представляли визуальное творчество связанное с памятью — музеи и частные проекты. а также исследователи, журналисты и те кто имеет опыт продвижения подобных проектов новыми технологиями.Мы многое открыли для себя, узнали, познакомились, пополнили библиотеки и наметили большие планы. Здоровья и вдохновения!
